教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
6月16日，重庆市合川区打造“中国教育人必访地”研讨会在区教师进修学院举行。本次活动将借助高校、学会、友好区县、行知行教育共同体的教育引领力和基础教育辐射力，引导广大教师大力弘扬教育家精神，联合打造教育品牌，助力合川打造成为“中国教育人必访地”。
推动合川成为“教育圣地·育才摇篮”
1939年，人民教育家陶行知先生在合川草街古圣寺内，创办了育才学校，陶行知教育思想也从这里走向全国。近年来，合川区充分挖掘、利用“陶行知教育思想集大成之地”这一得天独厚优势，大力弘扬传承陶行知教育思想，奋力打造“中国教育人必访地”，建设具有合川辨识度、重庆影响力的教育强区。
在当天的研讨会上，合川区委教育工委书记、区教委主任吴志琼分享了合川区打造“中国教育人必访地”的时代价值、机遇优势、核心策略，向全国教育同仁发出“合川邀约”。
吴志琼介绍，合川区打造“中国教育人必访地”，是传承教育家精神的使命担当，作为陶行知教育思想的集大成之地，就是要让陶行知先生的教育家精神从合川走向全国，成为新时代教师的精神灯塔。
据了解，合川教师教育创新发展历经三大战略迭代升级，实现了从“个体培养”到“全生命周期体系构建”、从“单一平台”到“113N教师教育格局”、从“区域品牌”到“中国教育人必访地”。
按照计划，到2029年底，合川打造“中国教育人必访地”将在全国形成影响力，联动陶行知先生一生主要足迹全国四省市七区县组建“中国教育人必访地”联盟。在此后每年，将吸引合川区外教育人三万余人参访合川，推动合川真正成为“教育圣地·育才摇篮”。
陶行知先生纪念馆展陈升级
打造“中国教育人必访地”，同样能够通过教育资源的集聚与辐射，带动文旅、文创等产业协同发展。位于合川区草街街道古圣村凤凰山的陶行知先生纪念馆展陈也将升级。
合川区文化和旅游发展委员会党委书记刘露在研讨会上介绍，陶行知先生纪念馆由古圣寺育才学校旧址、陈列馆、逸少斋、碑亭及周子池等组成，是社会科学类名人专题纪念馆、“川渝革命纪念馆联盟”首批成员单位。
“陶行知先生纪念馆已经成为合川非常重要的文化名片、人文地标。”2023年底，陶行知先生纪念馆启动全面升级改造，在展陈展览结构上，分成了夫子生平、凤凰育才、万世师表、传承弘扬四个篇章，展示全国的陶研实践概况以及合川从1980年起为打造“中国教育人必访地”所做的相关工作和努力。
刘露表示，整个展陈升级预计于今年10月完成布展，合川也将通过培养志愿者队伍、积极谋划研学线路，进一步提升陶行知先生纪念馆的参观学习体验。
此外，合川也将在陶行知先生纪念馆附近，打造占地面积约80亩的陶行知生活教育基地。重庆市胜地钓鱼城文化旅游发展（集团）有限公司副总经理夏杨介绍，基地分为红色客厅、红色驿站、红色学堂三大功能区，目前正在进一步分析论证，并将适时启动项目建设。
专家学者建言献策
研讨会上，西南大学教师教育学院副院长张正严；重庆师范大学教师教育学院院长；重庆第二师范学院通识教育部部长谢峰；四川省广元市委教育工委委员、市教育局党组成员、机关党委书记张明慧；四川省广安市教育和体育局党组成员、副局长蒋宇峰等川渝两地教育行政部门、高等教育机构参会人员围绕 “大力弘扬教育家精神，打造‘中国教育人必访地’”这一主题，分享真知灼见，碰撞思想火花，共同为合川教育发展出谋划策。
谢峰表示，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，提议合川除了成为教育人必访地之外，也要成为家庭教育必访地，“这可以扩展我们整个研究，以及我们整个合川教育的内涵。”
蒋宇峰认为，打造“中国教育人必访地”，能够让陶行知教育思想在新时代发挥出更大的作用，开辟了产教融合的新路径、新思路。希望合川与广安能够继续加强研学实践、教育资源、教师培养方面的交流合作。
此外，西南大学教育研究院院长、重庆市陶行知研究会副会长兼秘书长唐智松；重庆市中小学教师发展中心主任夏泽胜；北京师范大学京师特聘教授、博士生导师、中国教育政策研究院副院长薛二勇；国家督学、重庆市教育学会会长邓沁泉等专家也纷纷发表讲话。
薛二勇建议，合川应深化陶行知教育思想研究，将其与“讲政治、懂教育、敢创新、有成效”的教育家精神内核深度融合。同时基于该思想的现代演化路径，打造区域教育高地，形成可推广的实践样本。
邓沁泉表示，打造“中国教育人必访地”不仅要讲历史，要以教育家精神的传承，来撬动合川教育改革创新高质量发展；要以教育家精神的弘扬，挖掘先贤的精神风貌，来推动合川的社会治理。
“大家对合川打造‘中国教育人必访地’提了很多很好的意见，具有很强的指导性、针对性和操作性。”合川区委副书记秦敏提到，合川是陶行知先生一生中办学时间最长的地方，也是其教育思想集大成之地。40年来，合川全域践行陶行知思想，已形成了行知教育特色品牌。“最近几年，中国陶行知研究会的专家们认为，合川有基础、有条件，称得上是‘教育圣地·育才摇篮’，完全有底气打造‘中国教育人必访地’。”
秦敏表示，合川将按照合川教育发展“1495”总体思路，利用好“陶行知”这一独特教育历史文化资源，靶向发力、精准施策，从深化教育思想研究、强化实践创新突破、深化区域协同联动三个方面，全力推动“中国教育人必访地”建设取得新成效。
上游新闻 王梓涵 受访者供图
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